為深入貫徹中央八項規(guī)定，弘揚常州“三杰”精神。7月25日，江蘇武晉工程咨詢有限公司黨支部開展了黨日主題活動--參觀常州“三杰”紀(jì)念館與張?zhí)准o(jì)念館。

走進(jìn)常州"三杰"紀(jì)念館和張?zhí)准o(jì)念館，仿佛穿越時空隧道，回到了那個風(fēng)云激蕩的革命年代。瞿秋白、張?zhí)?、惲代英三位常州籍革命先?qū)的事跡在這里交相輝映，構(gòu)成了一幅壯麗的革命畫卷。這次參觀不僅是一次黨史學(xué)習(xí)，更是一次精神的洗禮、靈魂的對話。站在新時代的歷史坐標(biāo)上回望這些革命先驅(qū)，深刻感受到紅色基因的強大生命力，以及共產(chǎn)黨人初心使命的永恒價值。

常州"三杰"紀(jì)念館以豐富的史料和現(xiàn)代化的展陳方式，全景式展現(xiàn)了三位革命家的光輝一生。瞿秋白從容就義時36歲，張?zhí)讖V州起義犧牲時29歲，惲代英英勇就義時36歲——他們都將生命永遠(yuǎn)定格在了青春年華。紀(jì)念館中，瞿秋白臨刑前寫下的《多余的話》手稿復(fù)印件格外引人注目，字里行間流露出的不是對死亡的恐懼，而是對革命事業(yè)的無限忠誠和對后來者的殷切期望。

張?zhí)最I(lǐng)導(dǎo)廣州起義時使用過的懷表，指針永遠(yuǎn)停在了他生命的最后一刻，成為革命者用生命踐行信仰的永恒見證。惲代英在獄中寫下的"已擯憂患尋常事，留得豪情作楚囚"詩句，彰顯了共產(chǎn)黨人視死如歸的英雄氣概。這些珍貴的文物不是冰冷的陳列品，而是革命精神的有形載體，無聲地訴說著那個血與火交織的年代。

在張?zhí)准o(jì)念館，這位中國共產(chǎn)黨早期重要領(lǐng)導(dǎo)人的形象更加立體豐滿。不同于傳統(tǒng)革命紀(jì)念館的莊嚴(yán)肅穆，這里的展陳設(shè)計充滿人文關(guān)懷，通過大量家書、日記、照片等個人物品，展現(xiàn)了張?zhí)鬃鳛楦锩?、學(xué)者、兒子、丈夫、父親的多重身份。特別是一封封寫給妻子陸靜華的家書，既有革命者的堅定意志，又有丈夫的柔情蜜意，還有父親的諄諄教誨，讓我們看到了一個有血有肉的革命先驅(qū)形象。這種立體化的展示方式，打破了革命人物"高大全"的刻板印象，使參觀者能夠從情感上產(chǎn)生共鳴，從內(nèi)心深處認(rèn)同他們的價值選擇。

常州"三杰"雖然人生軌跡各異，但他們的精神內(nèi)核高度一致。瞿秋白在文學(xué)與革命之間的抉擇，張?zhí)追艞墐?yōu)渥生活投身革命的決斷，惲代英為理想甘愿清貧的堅守，都體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人共同的價值觀。他們身上閃耀著追求真理的執(zhí)著精神、獻(xiàn)身理想的犧牲精神、服務(wù)人民的奉獻(xiàn)精神，這些精神品質(zhì)構(gòu)成了中國共產(chǎn)黨人的精神譜系。在紀(jì)念館的尾廳，一組今昔對比的圖片生動展現(xiàn)了常州百年巨變，從三位革命家生活的積貧積弱的舊中國，到如今全面建成小康社會的新時代，這一歷史性跨越正是無數(shù)共產(chǎn)黨人接續(xù)奮斗的結(jié)果。紅色基因不是虛無縹緲的概念，而是具體體現(xiàn)在一代代共產(chǎn)黨人的實際行動中。

參觀過程中，最令我們動容的是看一群小學(xué)生在當(dāng)志愿者講解員，在他們的帶領(lǐng)下，我們認(rèn)真聆聽革命的故事。孩子們稚嫩的臉龐與墻上的黑白照片形成鮮明對比，卻又奇妙地融為一體。紅色教育從娃娃抓起，讓革命薪火代代相傳，這或許是對先烈最好的紀(jì)念。紀(jì)念館采用VR技術(shù)重現(xiàn)歷史場景、開發(fā)線上展覽、編排情景劇等創(chuàng)新教育方式，使紅色文化更加生動可感。這種與時俱進(jìn)的傳播方式，有效解決了傳統(tǒng)紅色教育形式單一、吸引力不足的問題，讓革命精神真正入腦入心。

作為新時代的共產(chǎn)黨員，我們不再需要像先驅(qū)者那樣拋頭顱灑熱血，但改革發(fā)展的攻堅同樣需要奉獻(xiàn)精神。常州"三杰"和張?zhí)琢艚o我們的不僅是感人至深的故事，更是取之不盡的精神財富。他們用生命詮釋的信仰力量，將激勵我們在各自崗位上砥礪前行。在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新征程上，每一位黨員都應(yīng)當(dāng)成為紅色基因的傳承者和踐行者。

回望館內(nèi)三位革命先驅(qū)的塑像，我們更加深刻地理解了習(xí)近平總書記強調(diào)的"用好紅色資源，傳承好紅色基因"的深遠(yuǎn)意義。紅色基因不是博物館里的陳列品，而是流動在黨的血脈中的強大精神力量。這次參觀讓我們完成了一次精神的洗禮和思想的升華。在今后的工作中，我們將以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，不斷從黨史中汲取奮進(jìn)力量，把革命先烈的精神品質(zhì)轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實際行動，在新時代的考場上交出無愧于先烈、無愧于時代的合格答卷。